درباره ی جشنواره ی جابربن حیان

ویژگی های تابلوی نمایش

درباره تابلوی نمایش بیشتر بدانیم:

برای نمایشگاه پروژه علمی لازم است یک تابلوی نمایش بسازید .هدف از ساخت تابلوی نمایش این است که خلاصه ای از کارتان را به شیوه ای چشمگیر با دیگران درمیان بگذارید . یک تابلو نمایش استاندارد دارای  سه دیواره است  و در حالت گشوده حداکثر cm120 طول و  cm90 ارتفاع دارد .
اطلاعات را مثل صفحه یک روزنامه سازماندهی کنید . بسته به نوع پروژه ای که انجام داده اید ...

اطلاعات کامل را در ادامه مطلب بخوانید

 نوشته های روی تابلو را آماده کنید و آنها را طوری روی تابلو بچسبانید که مستمعین بتوانند به سرعت و همزمان با توضیحات شما مسیر کارتان را از بالا به پایین و از راست به چپ دنبال کنند .

حداقل از قلم 16 برای نوشته های روی تابلوی نمایش استفاده کنید که از فاصلۀ چند قدمی به آسانی خوانده شوند . خوب است که برای زیرنویس عکسها و جدول ها از قلم کوچکتر استفاده کنید .
عنوان باید درشت ترین نوشته تابلو باشد و به آسانی از فاصله دور و از بیرون غرفه قابل خواندن باشد. عنوانی انتخاب کنید که کار شما را به درستی توصیف کند و در عین حال توجه افراد را به خود جلب کند.  
یک تصویر هزار کلمه حرف می زند ! از عکس ها برای توضیح روند کار و از نمودارها برای نمایش نتایج استفاده کنید . اما به خاطر داشته باشید که متن نوشته هایتان را روی عکس ها یا تصاویر نیندازید . چرا که این کار باعث می شود خواندن نوشته ها دشوار شود .

. مواد و فنون ساخت تابلوی نمایش

 یک تابلو نمایشِ استاندارد سه دیواره دارد و به خوبی و بدون تکیه دادن می ایستد . تابلوی نمایش می تواند سفید ، سیاه یا رنگی باشد . جنس آن هم می تواند از مقوای محکم یا کارتن پلاست یا چوب و امثال این ها  باشد که به سهولت از بازار قابل تهیه است . می توانید تابلو را از یک کارتن بزرگ و محکم مثل کارتن یخچال بسازید تا برای شما مجانی تمام شود !
اطلاعاتی را که قرار است روی تابلوی نمایش بچسبانید ، روی کاغذ سفید بنویسید یا چاپ کنید . قبل از چسباندن هر ورقه روی تابلوی نمایش از غلط گیری آن مطمئن شوید . چسب های مایع برای چسباندن ورقه های کاغذ به تابلوی نمایش کارایی خوبی دارند . برای مواردی مثل عکسها که چسباندن آنها با چسب مایع مشکل است ، می توانید از چسب های نواری دو طرفه ( دو طرف آن قابلیت چسبیدن دارد ) استفاده نمایید

رعایت نکات خلاقیتی در درست کردن تابلو می تواند به تابلوی شما جلوه ای ویژه بخشد. مثلاْ به جای استفاده ازکاغذ های معمولی از کاغذهای مقوایی 65گرمی و یا110گرمی استفاده کنید ، چون موقع چسباندن به تابلوی نمایش کمتر چین و چروک می خورند .  کاغذهای مات  بر کاغذهای برّاق مزیت دارند چون کاغذهای براق باعث انعکاس نور و برق زدن تابلوی نمایش می شوند و خواندن مطالب آن را دشوار می کنند . برای برجسته کردن  و جذاب شدن نوشته های تابلوی نمایش می توانید از کاغذ رنگی استفاده کنید . شیوۀ مرسوم در این زمینه این است که نوشته را ابتدا روی کاغذ سفید پرینت می کنند و سپس آن را روی کاغذ رنگی می چسبانند(مقداری از کاغذ رنگی به عنوان حاشیه بیرون می ماند )یا بااضافه های کاغذ های رنگی به آن حاشیه دهید. تابلوی نمایش جمع آوری (مناسب پایه های اول تا سوم ابتدایی) طرح طبقه بندی عنوان تحقیق زمینه ای تصاویر نتیجه گیری منابع سپاسگزاری *طرح طبقه بندی:یعنی طبقه بندی شما براساس خصوصیات فیزیکی(رنگ -وزن-شکل)و نوع گونه یا محل کشف.توجه کنید که حداقل دو نمونه برای هر دسته فراهم نمایید. *شما می توانید مجموعه خود را روی تابلوی نمایش بچسبانید یا آن را روی میز قرار دهید. تابلوی نمایش علمی تابلوی نمایش ((نمایش علمی)) تحقیق-مدل -نمایش       تحقیق زمینه ای                 عنوان        شرح نمایش علمی                   تصاویر    نتیجه گیری       منابع   سپاسگزاری *شرح نمایش علمی:در این قسمت در مورد موضوع خود و اینکه پروژه مدل یا نمایش ویا تحقیق شما قصد دارد چه چیزی را نشان دهد توضیح دهید. *نتیجه گیری:آنچه از پروژه خود آموخته اید و همچنین مواردی که به واسطه پروژه شما بهبود یافته اند توصیف کنید. تابلوی نمایش پروژه آزمایش تابلوی نمایش پروژه آزمایش مساله تعاریف -متغیرها فرضیه عنوان تحقیق زمینه ای فهرست مواد روش کار(روندآزمایش) تصاویر و عکس ها نتایج(جدول و نمودار)  نتیجه گیری  منابع  سپاس گزاری دفتر کارنما گزارش کتبی *مسئله:سئوالی است که آزمایش شما سعی دارد به آن پاسخ دهد. *تحقیق زمینه ای:اطلاعات بدست آمده دانش آموز از کتاب ها و وب سایت ها ویا مقالات مختلف که در قالب چند بند یا پاراگراف دریک یاجندبرگه سازماندهی می شود. *تعاریف: الف). در این بخش هر لغت مهمی که در مسئله به کار برده شده و ممکن است برای دانش آموز یا دیگران نا آشنا و جدید باشد تعریف وبیان می گردد. ب).متغییرهای مستقل-وابسته و کنترل شده نیز در  بخش تعاریف قرار می گیرد. *فرضیه:حدس هوشمندانه دانش آموز براساس اطلاعات جمع آوری شده است و اعلام می کند که در نتیجه تغییراتی که دانش آموز در جریان آزمایش اعمال می کند چه اتفاقاتی رخ خواهد داد. *فهرست مواد:تمام موادی که در جریان آزمایش مورد نیاز است در این بخش قید می گردد. *روش کار:یک دستورالعمل گام به گام برای اجرای آزمایش محسوب می شود که با تعیین گروه کنترل و گروه متغیر آغاز می شود.گروه کنترل گروهی است که در جریان آزمایش هیچ تغییری بر روی آن اعمال نمی گردد.در این بخش شیوه آزمایش توسط دانش آموز نیز قید خواهد شد. *نتایج:در این قسمت آنچه در آزمایش ها رخ داده ثبت و سازماندهی می شود و توسط نمودار وجدول نشان داده می شود.لازم به توضیح است که هر آزمایش باید حداقل 3 بار تکرار گردد تا نتایج آن قابل قبول تلقی شود. *نتیجه گیری:بخشی است که نشان می دهد نتایج آزمایش فرضیه دانش آموز را تایید می کند یا نه. *تصاویر وعکس ها:تمام عکس هایی که در جریان آزمایشات گرفته شده در این بخش قرار گیرد.لازم است نام عکاس  در کنار عکس ها نوشته شود. این مطالب از وبلاگ آقای علایی انتخاب شده است.